El Bajo - Bases Rítmicas

Base 12 - Solo

Capítulo décimo - Lección duodécima

 

Por último, he aquí un solo especialmente escrito para ilustrar como utilizar el bajo como un instrumento melódico y no mero acompañamiento, explorando las extensiones más agudas del unstrumento. Hay dos compases de pulso antes del comienxo.

Analizando detenidamente compás por compás, encontramos casi todos los tópicos que hemos estidiado en este método, como por ejemplo:

Tambien se usaron ligaduras de prolongación y expresión, apoyaturas, síncopas, contratiempos, los tres tipos de adornos y embellecimientos, movimientos de octava, staccato, etc., además de tres nuevos elementos que se detallan a continuación

a) En el compás 40 se ve, en la digitación, dos dedos 1 (índice), unidos por una barra, eso indica que debemos hacer cejilla en las dos cuerdas indicadas.

b) En los compases 17 y 18 se formó una situación acárdica al ir tocando tres notas y dejarlas sonando a medida que las pulsamos. Eso forma un acorde.

c) En el compás 53 vemos en el 1&pordm; y 3º tiempos dos corcheas sueltas, eso indica que deben tener un valor de medio tiempo cada una. De alli en más, seguirán siendo atresilladas.

Ahora veremos que escala usar para cada acorde.

- Jónica: Para Ab maj7/9, B maj7, Ab add9.

- Dórica: Para Ad- 7/9, G- 7/9, Bb- 7/9, Db- 6/9.

- Lídia: Para E maj7/#11, A maj7, F maj7/#11, Bb maj7/#11.

- Mixolídia: Para Gb7/13, Eb7 sus4, Db7/9/13, C7/9/13, D7/9/13, Eb7/9/13.

- Eólica: Para F-7/9/11.

- Menor Armónica: Para Eb7/b9/b13.

(comenzando desde el 5º grado de la escala de Ab menor armó;nica)

Después de haber leido y aprendido el solo de bajo escrito que está debajo de estas líneas, lo mejor que podeis hacer es escribir el solo de bajo propio y tratar de superar el propuesto en este método.

Espero que, el que estudie este método con la intención de aprender a tocar el bajo, tenga la paciencia y dedicación suficiente para estudiar lección por lección y capítulo por capítulo, sin saltarse nada, si es asi, estoy seguro que comenzaréis estudiandolo con el cifrado y terminaréis con música.

(ver menú ESCUCHAR A:)

¡¡ANIMO!!